2026年秋北师大版高中地理选修3第一章第1节《旅游资源的分类与特征》教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中地理选修3第一章第1节《旅游资源的分类与特征》教案

一、教材分析

（一）教材地位

本节是2026年修订版北师大版高中地理选修3《旅游地理》第一章开篇第一节，是旅游地理模块的入门核心内容，承接必修1、2模块的自然地理、人文地理基础知识，为后续学习旅游资源开发评价、旅游区域规划、旅游环境保护等内容搭建认知框架，是整个选修3模块的逻辑起点。

（二）教材内容逻辑

北师大版本章节内容按照“定义引入—分类梳理—特征总结”的递进逻辑编排，配套更新了2023-2026年的最新旅游案例，包括贵州村超、冬奥首钢遗产、三星堆新发掘展区、乡村采摘园等贴近学生生活的素材，弱化了晦涩的学术概念表述，更符合具象化学习的需求。

（三）新课标对接

本节内容严格对接2026版普通高中地理课程标准选修模块“旅游地理”的内容要求1.1：“结合实例，说明旅游资源的分类及主要特征”，教学过程中同步落实地理核心素养培育要求，包括通过旅游案例分析提升综合思维、通过家乡旅游资源调研落实区域认知、通过实践作业提升地理实践力、通过资源保护内容渗透人地协调观。

二、学情分析

（一）知识储备

学生在必修阶段已经系统学习了地质地貌、气象气候、水文生物等自然地理要素，以及城乡建设、文化景观、产业活动等人文地理知识，且90%以上的学生有3次以上外出旅游经历，对故宫、黄山、迪士尼等常见旅游目的地有直观感知，具备学习本节内容