2026年秋北师大版初中语文八年级下册《背影》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中语文八年级下册《背影》公开课教案.docx

2026年秋北师大版初中语文八年级下册《背影》公开课教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.《背影》是朱自清先生的经典纪实散文，收录于北师大版初中语文八年级下册第一单元，本单元以“人间亲情”为主题，承担落实2026新课标“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学要求，引导学生感受文学之美，表达个人情感，体会生活中的真情。

（1）本文以“背影”为核心线索，记叙了1917年冬天朱自清父亲送他北上求学的往事，用平实朴素的语言，刻画了一个感人至深的父亲形象，是中国现代散文史上写亲情的标杆作品，非常适合引导学生品味细节、体会真情。

（2）结合2026新课标对初中学段的要求，本课既要落实语言文字运用的基础目标，也要引导学生联结个人生活经验，获得情感的熏陶，培育健康的审美情趣。

（二）语文要素

1.本课需要落实的核心语文要素是：学习抓住典型细节刻画人物、抒发情感的写作方法，能够梳理文章叙事线索，体会平实语言中蕴含的深沉情感。

（1）单元教学要求明确提出“感悟亲情，品味细节”，《背影》作为单元的精读课文，是落实这一语文要素的核心载体，能够为学生后续的散文阅读和写作打下基础。

二、学情分析

（一）知识与能力基础

1.八年级学生已经接触过大量写人记事的散文，掌握了梳理文章内容、找出文章线索的基本方法，能够初步感知作者的情感倾向，具备自主预习、合作探究的基本能力。