2026年秋北师大版初中英语七年级上册《MySchool》微课教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中英语七年级上册《MySchool》微课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本次微课对应的是2026年秋北师大版初中英语七年级上册Unit2《MySchool》第一课时内容，本单元承接第一单元《MakingNewFriends》的新生交友语境，聚焦校园生活主题，遵循“词汇积累-句型操练-语篇输出-实践运用”的梯度设计，为后续《MyDailyLife》《Hobbies》等生活类主题单元铺垫语言基础。本课时作为单元开篇，核心内容为校园场所核心词汇、方位介词、Therebe句型与方位询问句型的基础运用，是单元整体学习的基石。

（二）课标契合度

本内容完全符合2026版义务教育英语课程标准要求，归属“人与社会”主题范畴下的“校园生活”子主题，落实“教-学-评一体化”设计理念，承载培养学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大英语核心素养的功能，突出“学用结合、以用促学”的原则，所有教学活动均对接学生真实生活场景，避免脱离实际的知识灌输。

二、学情分析

（一）知识基础

授课对象为刚入学的七年级学生，平均英语词汇量在300-500之间，小学阶段已经掌握school、classroom、teacher等基础校园相关词汇，会用“Whatsthis?”“Its...”等简单句型交流，但对复杂校园场所词汇、方位介词的搭配、Therebe句型的规则还没有系统学