2026年秋北师大版初中语文七年级上册第一单元《春》教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中语文七年级上册第一单元《春》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是北师大版初中语文七年级上册第一单元的第一篇精读课文，本单元以“多彩四季”为主题，落实2026版义务教育语文课标要求，围绕发展学生语文核心素养，侧重培养学生识字写字能力、优美语言的积累品味能力，以及发现自然美、感受自然美的审美能力，是学生进入初中后接触的第一篇写景抒情散文，对初中阶段散文学习起到奠基作用。

（二）文本特点

1.《春》是朱自清先生的经典写景散文，全文以轻快活泼的笔调，描绘了春回大地、万物复苏的动人景象，依次勾勒出五幅生机盎然的春景图，结尾用三个比喻赞美春天的新鲜、美丽、充满力量，结构清晰，语言优美，用词精准，多种修辞和感官描写结合，非常适合刚进入初中的学生朗读赏析，学习写景方法。

二、学情分析

（一）知识基础

1.学生刚完成小学到初中的过渡，在小学阶段已经学习过不少写景类短文，对写景文章有初步认知，能够独立认读生字、读通课文，对春天也有直接的生活体验，但是对散文的语言赏析、写法提炼还缺乏系统方法，需要老师引导搭建学习支架，降低学习难度。

（二）认知特点

1.七年级学生仍然保留着小学生爱玩、爱合作、对直观事物更感兴趣的认知特点，喜欢结合自身体验谈感受，不喜欢抽象枯燥的讲解，因此教学中要多设计活动，多联系生活，降低赏析难度，调动学生参与积极性。

三、教学目标

（一）知识