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2026秋五年级语文上册教学工作计划

一、指导思想

本学期语文教学以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，立足五年级学生的年龄特点和认知规律，聚焦“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养。五年级是高年级学段的起始年级，是学生语文能力全面提升的关键期。本学期在巩固识字写字、阅读理解的基础上，着重培养学生的文学鉴赏能力、整本书阅读能力和较为复杂的书面表达能力，注重读写结合，引导学生学会从不同角度思考问题、表达观点。教学中注重激发学生的学习兴趣，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提升学生语文核心素养。

二、教材分析

本册教科书为统编版五年级上册，按照“人文主题”和“语文要素”双线组织单元。全册共八个单元，每个单元包括精读课文、略读课文、习作和语文园地等板块，第四单元后安排了“快乐读书吧”。书末附有“识字表”“写字表”和“词语表”。

（一）第一单元

以“万物有灵”为人文主题，编排了《桂花雨》《落花生》《珍珠鸟》三篇课文。课文以散文形式借物抒情，引导学生体会作者对事物的独特感受。本单元还安排了习作“我的心爱之物”和语文园地一。

（二）第二单元

以“阅读策略——提高阅读速度”为主题，编排了《黄叶中的地道战》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《“诺曼底号”遇难记》四篇课文。本单元是阅读策略单元，重点培养学生提高阅读速