2026年秋苏教版初一上册英语《MyFamily》微课教案.docxVIP

2026年秋苏教版初一上册英语《MyFamily》微课教案

一、教材分析

（一）

本课时内容选自2026年审定苏教版七年级上册英语第一单元第2课时对话课《MyFamily》，隶属于2026年修订版义务教育英语课程标准中“人与自我”主题范畴下的“家庭生活与亲情体验”子主题群，单元整体设计围绕“家庭介绍”核心任务展开，本课时作为单元核心对话课，前承小学阶段已学的简单家庭成员口语词汇，后接单元后续的家庭主题写作、跨文化家庭对比拓展内容，兼具语言奠基与价值引领双重作用。

（二）

教材内容编排以“全家福照片介绍”为核心情境，配套有实景插图、标准听力音频、分层练习题，符合七年级学生的认知发展规律，同时嵌入了中外家庭称呼差异的文化拓展板块，契合新课标对文化意识培育的要求，能够引导学生在语言学习的同时，感知家庭价值、理解文化差异，落实核心素养的四维发展目标。教材设置的练习梯度清晰，从词汇认读、句型模仿到情境运用逐层递进，既照顾基础薄弱学生的学习节奏，也给学有余力的学生留出了拓展空间，适配初中起始年级的分层教学需求。

二、学情分析

（一）

本次授课对象为七年级上册学生，平均年龄12岁，刚完成小学到初中的过渡，英语学习基础呈现分层特征：80%的学生在小学阶段已经掌握mom、dad、grandma、grandpa等口语化家庭成员词汇，能够用简单的“Thisis...”句型介绍身边物品，15%的基础薄