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2026秋一年级语文上册教学工作计划

一、指导思想

本学期语文教学以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，立足一年级学生的年龄特点和认知规律，聚焦“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”四个方面。以识字写字为基础，以朗读积累为重点，注重培养学生的语文学习兴趣和良好学习习惯，夯实语文基础，为后续学习奠定坚实基础。教学中注重幼小衔接，关注学生个体差异，倡导自主、合作、探究的学习方式，采用多样化教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，全面提升学生语文核心素养-。

二、教材分析

本册教科书为部编版（统编版）一年级上册，按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2个识字单元、3个汉语拼音单元和3个阅读单元。全册共八个单元，每个单元后设有“语文园地”，书末附有“识字表”“写字表”“笔画名称表”和“常用偏旁名称表”。

（一）入学教育（“我上学了”）

开篇以入学教育为主题，包含《我是中国人》《我爱我们的祖国》《我是小学生》《我爱学语文》四部分内容。《我是中国人》以图文结合的方式，生动诠释了中国人无比自豪的民族情感和爱国情怀，以此激发学生对“我是中国人”这一身份的认同。内容层层递进，从身份认同到国家认同，从角色转换到学科定位，意在帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。

（二）第一单元·识字（第1-4课）

本单元是第一个识字单元，编排