2026年秋北师大版高中地理选择性必修一《人口》说课教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中地理选择性必修一《人口》说课教案

一、教材分析

（一）内容构成

1.本节内容是2026版北师大版高中地理选择性必修一《人口》单元的开篇核心内容，对应2026新课标“人口与资源环境”学习主题，主要包含人口分布特点、影响人口分布的因素、人口容量与人口合理容量三个核心模块，内容编排从现象到本质，从具象到抽象，符合普遍认知规律。

（1）教材结合大量真实的景观图、数据图，设计了多个贴近生活的探究活动，引导学生从生活现象出发思考地理问题，突出地理核心素养的培养，符合新课标立德树人的根本要求。

（二）地位作用

1.本节内容承接了初中地理人口基础常识和高中必修课程的人口相关内容，是从定量分析、人地协调视角深化人口问题认识的重要章节，为后续学习城镇空间结构、城乡规划、资源环境安全等内容打下基础。

（1）本节内容是落实新课标要求，培养学生人地协调观核心素养的核心载体，具有很强的生活性和实践性，能够帮助学生建立正确的人口观和发展观。

二、学情分析

（一）知识基础

1.本节课授课对象为高中二年级学生，学生在初中阶段已经学习过世界和我国人口分布的基本常识，在高中必修课程中也接触过人口增长的基础内容，对身边的人口变化现象，比如小区人口增加、农村小学撤点并校、停车位紧张等都有直观的生活感受，具备学习新知识的认知基础。

（1）但学生大多只停留在现象认知层面，不会用地理思维系统分析人口