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- 2026-07-30 发布于北京
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言语理解与表达理论攻坚2
学习任务:
课程内容:理解题(并列关系、词、程度词、行文脉络)、标题填入
题、词句理解题
授长:2.5小时
对应讲义:16页~26页
重点内容:
理解题中并列关系的特点及应用
理解题中词及程度词的特点及应用
理解题中行文脉络的特点及应用
标题填入题与词句理解题的解题方法
(四)并列关系
理论要点:全面概括
文段特征:
包含并列关联词及标点,如此外、另外、同时、以及、“;”
按照时间顺序展开
无标志:
不同主体:提取共性
相同主体:全面概括
错误选项特征:表述片面
【例22】(2018联考)《史记》的生命力源于历代读者对它的接受。它作为一条文化
链,有者、接受者、研究者,历代不绝,乃至于形成一门学问——“史记学”。这
门学问的形成过程,就是《史记》生命力延伸的过程。汉魏六朝是
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