2026年秋部编版九年级下册道德与法治第3单元第7课《建设社会主义现代化强国》教案.docxVIP

2026年秋部编版九年级下册道德与法治第3单元第7课《建设社会主义现代化强国》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课隶属于2026年秋部编版九年级下册道德与法治第三单元《国情与责任》模块，是2022版新课标（2026年修订实施版）“国情教育”“责任教育”两大核心主题的融合载体

（1）向上承接本册第二单元“高质量发展与共同富裕”的内容，系统梳理我国从全面建成小康社会到建设社会主义现代化强国的发展逻辑，弥补学生对国家中长期发展战略的认知空白

（2）向下铺垫第四单元“青少年的全球视野与时代使命”的内容，为学生建立“个人理想-国家发展-民族复兴”的关联路径，是落实思政课“政治认同”“公共参与”核心素养的关键课时

2.本课严格贴合2026年新课标“大思政课”建设要求，所有配套案例均选用2023-2026年的最新发展成果，包括C929干线客机首飞、全国乡村振兴示范县建设成效、双碳目标阶段性进展等内容，避免知识滞后性

（二）内容架构

1.本课共设置三个核心板块

（1）第一板块为《社会主义现代化强国的科学内涵》，从富强、民主、文明、和谐、美丽五个维度拆解强国建设的具体标准，配套了普通民众的生活场景案例，降低学生的理解门槛

（2）第二板块为《两步走战略的具体安排》，明确2020-2035年基本实现社会主义现代化、2035-本世纪中叶建成社会主义现代化强国的时间节点与核心任务，突出2026