《21 建立校园气象档案》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(新教材)小学科学四年级上册.docxVIP

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  • 2026-07-31 发布于福建
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《21 建立校园气象档案》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(新教材)小学科学四年级上册.docx

《21建立校园气象档案》分层作业及答案-2026-2027学年青岛版(新教材)小学科学四年级上册

基础巩固层(全员必做)

一、填空题

1.系统化整理、保存的长期校园天气观测资料,叫做()。

2.气象档案记录的四大核心原则:数据真实、()、格式统一、()。

3.校园气象档案主要记录气温、风向、风力、()和()等气象信息。

4.整理气象数据时,需要剔除错误数据和()数据。

5.建立气象档案的目的是总结()、服务生活与科学探究。

二、判断题

1.气象档案数据记错后可以随意涂改、编造。()

2.零散记录无法系统分析天气变化规律。()

3.气象档案需要长期持续记录、更新。()

4.所有观测数据,无论是否准确,都要存入档案。()

5.气象档案可以帮助我们预判短期天气变化趋势。()

三、选择题

1.不属于气象档案必填内容的是()

A.观测时间B.学生姓名C.降水量

2.整理气象档案的正确顺序是()

A.筛选数据—填写归档—数据分析B.随意填写—直接归档C.数据分析—收集数据

3.无效观测数据应该()

A.直接剔除B.修改后保留C.直接保留

能力提高层(选做,中等提升)

四、简答题

1.标准化气象档案相比零散的天气记录,有哪些优点?

2.为什么气象档案必须保证数据

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