新教材语文五上古诗创新教学实录逐字稿:山居秋瞑.docxVIP

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  • 2026-07-31 发布于未知
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新教材语文五上古诗创新教学实录逐字稿:山居秋瞑.docx

新教材语文五上古诗创新教学实录逐字稿:山居秋瞑

板块一:解题识字,拆解诗题“山居秋暝”

师:同学们,今天我们一同学习唐代王维的经典山水诗《山居秋暝》。先看诗题,里面有一个生字比较难,就是“暝”,我们先来研究这个字,谁能观察字形,说一说“暝”由什么部件组成?

生:老师,暝左边是日字旁,右边是冥。

师:观察特别细致。左边的“日”代表太阳,右边的“冥”是昏暗、天黑的意思,两个部分合在一起,就是太阳落山,靠近屋舍之时,意思是黄昏、傍晚。大家开动脑筋想一想,形容黄昏、傍晚,我们还能说出哪些不一样的词语?

生:日暮。

生:日落。

生:暮色。

生:傍晚、夕阳西下。

师:说得非常丰富,这就是我们中国汉语的丰富性,而不能满足于一种答案。我们一层一层叠加拆解题目,先看两个字“秋暝”,就是秋天的黄昏;再加一个“山”,山中的秋日黄昏;最后加上第一个字“居”,在山中居住时见到的秋日傍晚景色,这就是整个诗题完整的含义。读懂题目,老师心中生出一个问题,现在我们大多数人都住在城市里,很多人拼尽全力都想去大城市生活,为什么王维偏偏要选择隐居深山之中?带着这个疑问,我们先认识诗人,再深入品读这首诗。

板块二:知人论世,认识诗人王维,完整拓展三首王维隐居诗句

师:这首诗的作者王维,谁先来分享你了解到的王维?

生:王维是唐代诗人,字摩诘。

师:补充一句历代文人最经典的评价,苏轼曾经点评他的作品,说是画中有诗,诗中有画

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