2026年部编版初中英语上册第九单元第14课《MyHobbies》公开课教案.docxVIP

2026年部编版初中英语上册第九单元第14课《MyHobbies》公开课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课时为2026年部编版七年级英语上册第九单元“InterestsandHobbies”第14课读写结合课，属于义务教育英语课程标准（2022年版2026年修订）“人与自我”范畴下“生活与学习”主题群，是单元承上启下的核心课时：前3课时已完成单元核心词汇、基础问答句型的听说训练，本课时聚焦语篇解读与结构化输出，后1课时为单元综合展示任务，本课时承担着巩固输入、衔接输出的核心作用。

（二）教材内容

本课时文本包含3篇来自同龄学生的爱好介绍短文，单篇篇幅60-70词，总词汇量210词，涵盖hobby、collect、skate、perform、volunteer、sparetime等12个单元核心词汇，包含“What’syourhobby?”“Ienjoydoingsth”“Ithelpsmegainnewskills”等8个常用交际句型，语篇遵循“点明爱好类型-说明参与频率-阐述个人收获”的三段式结构，符合初一学生的阅读能力水平。

（三）育人价值

教材内容覆盖运动、艺术、公益、收藏等多类爱好场景，融入了中外青少年爱好的共性与差异内容，可同步落实英语核心素养的四个维度：语言能力层面强化听说读写技能融合，文化意识层面渗透跨文化交际认知，思维品质层面培养信息