主题12 海洋权益与海洋发展战略（教学设计）高中地理中图中华地图版必修第二册.docxVIP

中图中华地图版必修第二册教学设计

课题

第4单元《区域发展战略》

主题12《海洋权益与海洋发展战略》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

第28、29课时

备课人

教材

中图中华地图版高中地理

课标要求

1.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。

2.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。

素养目标

区域认知：运用示意图和地图，辨识领海、毗连区、专属经济区、公海、国际海底区域等各类海洋政治地理单元，了解我国海洋发展战略。

综合思维：理解海洋开发、保护、利用的重要性，理解我国海洋发展战略的意义，树立海洋开发利用的意识。

人地协调观：树立海洋意识，坚持陆海统筹。

地理实践力：依据史实资料，说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领土。

教材分析

本主题以探究栏目“浙江舟山群岛新区的设立”作为引子，通过思考国家设立舟山群岛新区的原因、分析舟山群岛新区建设“陆海统筹发展先行区”的优势条件，从具体区域案例入手，了解我国在重视海洋权益、开发海洋资源方面的发展战略。教材内容主要有三个知识点：海洋权益、我国的海洋发展战略、南海诸岛和钓鱼岛。

学情分析

学生学习地理要关注时事热点。学会运用现有的或历史的地图、文字资料，强调证据意识。树立海洋意识，坚持陆海统筹，把我国建设