26秋人教版五年级数学上册第四单元图形的运动第3课时利用平移求不规则图形的面积教案.docx

教学设计

主题名称

《利用平移求不规则图形的面积》

年级学科

五年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

教材以“求不规则曲线图形的面积”为核心问题，通过“阅读理解—分析解答—回顾反思”的完整解题结构，引导学生用平移法将不规则图形转化为规则的长方形，从而解决面积计算问题。

网格中左右带曲线的不规则图形，每格边长1cm，直观呈现转化过程。

承接之前学习的“平移的特征”“长方形面积计算”，是图形变换在面积计算中的典型应用，为后续学习割补法、组合图形面积奠定基础。

重点渗透转化思想，让学生体会“不规则→规则”的解题策略，培养空间观念和问题解决能力。

教学目标

1.掌握用平移法将不规则图形转化为规则图