26秋人教版五年级数学上册第二单元小数乘法第6课时分段计费的实际问题教案.docx

教学设计

主题名称

《分段计费的实际问题》

年级学科

五年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

教材以“阅读理解—分析解答—回顾反思”的完整解题流程展开，贴合新课标“解决问题”的教学要求：

阅读理解：明确出租车计价标准（3km及以内8元，超过3km每千米1.5元，不足1km按1km计算），梳理已知条件与问题；

分析解答：通过线段图分析分段计费逻辑，将6.3km按7km计算，分两段计算费用（3km内8元＋超过3km的4km费用），得出总车费；

回顾反思：通过价格表验证结果，拓展不同里程的计费，同时引导学生思考分段计费的生活意义，深化对模型的理解。

教学目标

1.理解分段计费的收费规则，掌握