4 最大公因数和最小公倍数 课件 2026秋新北师大版数学五年级上册 .ppt

当堂检测哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？153045当堂检测哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？15，30，45上既标有“○”又标有“△”。它们是3和5的公倍数，其中15是3和5的最小公倍数。七倍数与因数4最大公因数和最小公倍数1.认识公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数的含义，区分公因数和公倍数，探索找两个数公因数和公倍数的方法。（重点）2.会运用列举等方法找出两个数的公因数和最大公因数、公倍数和最小公倍数，能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。（难点）3.在学习活动中，培养学生的概括能力和推理能力