九上8-2教案 《 8.2 共圆中国梦 》教学设计.docxVIP

人教部编版道德与法治九年级上册

《8.2共圆中国梦》教学设计

授课教师

班级

日期

本框所属单元

第四单元·和谐与梦想

本框所属课程

第八课·中国人中国梦

教材

分析

第二框“共圆中国梦”，主要是帮助学生理解实现中国梦的路径，引导学生树立对国家发展、民族进步的信心，做自信的中国人。教材首先通过“运用你的经验”，让学生记录身边人的梦想，并启发学生思考个人梦与国家梦的内在联系，思考实现梦想的条件，从而引出正文的内容。其次，教材通过让学生记录新时代我国取得的辉煌成就，引导学生思考取得这些成就的原因，进而让学生认识到，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标；实现中国梦，要坚持党的领导，坚持新发展理念，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局；实现中国梦，要走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。最后，教材通过关于“自信的中国人”的三个探究活动，让学生感受各行各业中国人的自信，思考自信的中国人的形象，引导学生做一个踏实奋斗、勇担责任的自信追梦人。

课程标准要求

1.知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。

2.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念

知识

目标

懂得实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持党的领导,必须走