3 首届诺贝尔奖颁发：瑞典首颁诺奖 全球共赞贤才（AI赋能 ·教学设计）语文统编版2024八年级上册.docxVIP

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瑞典首颁诺奖全球共赞贤才墨剑飘雨

墨剑飘雨

第3课《首届诺贝尔奖颁发》AI赋能情境任务教学设计

墨剑飘雨【教学目标】

墨剑飘雨

1.了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。（难点）

2.理清课文的新闻要素，学习消息的“倒金字塔结构”。（重点）

3.了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。（重点）

【任务群】

任务一：识记字词了解背景

任务二：阅读消息理清结构

任务三：探讨问题把握读法

任务四：关注语言，体会“准确”

任务五：拓展延申提升情感

墨剑飘雨【课时安排】

墨剑飘雨

1课时

【教学过程】

任务情境（Ai数字人）：

新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等媒介传播。学校拟举行“新闻”阅读周活动。请同学们跟随新闻作品触摸时代的脉搏，学习新闻知识。

任务一：识记字词了解背景

1.请给下列加点字注音，然后大声朗读，积累这些字词。

颁发（bān）遗嘱（zhǔ）建树

仲裁（zhònɡ）巨额（é）渗透（shèn）

挪威（nuó）诺贝尔（nuò）

2.请根据释义写出课文中相应的词语。

（1）建立的功绩。（）

（2）液体从物体的细小空隙中透过。（）

（3）争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事