2026年冀教版小学二年级英语上册第10单元第1课《Whatsthis》优质教案.docx

2026年冀教版小学二年级英语上册第10单元第1课《Whatsthis》优质教案.docx

2026年冀教版小学二年级英语上册第10单元第1课《Whatsthis》优质教案

一、教材分析

(一)单元定位

1.单元整体语境锚定

(1)本课为2026年适用冀教版小学英语二年级上册第10单元第1课,单元整体主题归属于2022版新课标“人与自我”主题群下“生活与学习”子主题,核心大语境设定为“新学期整理书包认识文具伙伴”,后续课时将逐步拓展文具数量、功能描述、物品所属等延伸语用场景。本课作为单元起始课,承接前9单元学生已掌握的问候用语、1-10数字词汇、5种常见动物名称、6个人体部位词汇的学习基础,同时呼应之前碎片化接触的“Whatsyourname?”类疑问句式的表达逻辑,搭建起“近

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