26秋人教版四年级数学上册第四单元加法模型和乘法模型第2课时乘法模型教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《乘法模型》

年级学科

四年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

《乘法模型》是小学数学四年级上册“加法模型和乘法模型”单元的核心内容，在加法模型基础上，重点构建两类乘法模型：

购物类模型：认识单价、数量、总价，掌握数量关系：总价=单价×数量，单价=总价÷数量，数量=总价÷单价。

行程类模型：认识速度、时间、路程，掌握数量关系：路程=速度×时间，速度=路程÷时间，时间=路程÷速度。

这节课主要从超市购物小票、水果店促销等生活情境入手，抽象出“单价-数量-总价”模型；再通过上学走路、汽车行驶等情境，抽象出“速度-时间-路程”模型，最后对比两类模型的共性，理解乘法模型的本质是“求几个相同加数的和的简便运算”。

教学目标

1.理解单价、数量、总价和速度、时间、路程的含义，掌握两类乘法模型的数量关系。能运用两类模型解决实际问题，会根据已知两个量求第三个量。能正确读写速度单位（如80米/分、90千米/时）。

2.经历“生活情境—提取信息—抽象模型—应用拓展”的过程，培养归纳概括和逻辑推理能力。通过对比两类模型，体会乘法模型的本质，提升解决问题的灵活性。

3.感受乘法模型在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。在解决问题中培养认真审题、仔细分析的习惯，提升应用意识。

教学重难点

1.重点：掌握两类乘法模型的数量关系：总价=单价×数量

路程=