第21课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》学历案 2026—2027学年统编版语文九年级上册.docxVIP

第21课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》学历案

课标要求

依据义务教育语文课程标准，本课属于思辨性阅读与表达任务群，引导学生把握书信体议论文完整行文思路；结合第二次鸦片战争、火烧圆明园历史背景，理清“盛赞圆明园—痛斥强盗罪行—表明立场期盼归还文物”三层结构；赏析铺陈、类比、对比、反语四类核心写作手法；读懂雨果站在人类文明高度、超越狭隘民族主义的人道主义立场；铭记近代国耻，树立保护文化遗产、坚守正义、珍爱人类文明的价值观念，落实语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大语文核心素养。

学习目标

知识目标

识记雨果文学常识：法国浪漫主义文豪，代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》；掌握赞誉、恍若、珐琅、晨曦、箱箧、荡然无存等字音词义。

掌握书信议论文文体特点，理清全文三层论证脉络：开篇回应来信、极力赞美圆明园、揭露英法强盗罪行、结尾亮明正义立场。

熟记核心修辞：铺陈渲染、四大文明古迹类比、文明与野蛮对比、“丰功伟绩”等反语讽刺。

把握关键句内涵：两个强盗、岁月创造属于人类、政府是强盗人民无罪、期盼归还掠夺文物。

知晓历史史实：1860年英法联军劫掠焚毁圆明园，巴特勒写信邀雨果歌颂远征。

能力目标

能够梳理先扬后抑行文逻辑，规范赏析反语、对比等讽刺手法答题思路。

结合文本对比圆明园辉煌与被毁惨状，分析强烈反差的表达效果。

辩证解读雨果人道主义立场，区分政府侵略行为与普通民众的不同责任