第21课 小圣施威降大圣 教案 2026-2027学年语文统编版七年级上册.docxVIP

第21课小圣施威降大圣教案

课题

第21课小圣施威降大圣（吴承恩）

课型

小说

课时

2课时

教材版本

统编人教版·七年级语文上册（第六单元想象之翼）

教学方法

朗读法、品读法、对比分析法、合作探究法

教学用具

多媒体辅助、作者及背景资料卡、对比表格

教材分析：《小圣施威降大圣》节选自《西游记》第六回，是神魔小说代表作，以奇特的想象与生动的变化描写塑造了鲜活的神话形象。

学情分析：七年级学生对孙悟空故事兴趣浓厚，易读情节；但需引导关注动词传神构思精妙，提升文学鉴赏力。

核心素养目标：语言：积累字词与写法；思维：梳理情节、分析形象；审美：品味想象与夸张的魅力；文化：感受想象之翼，认识小说、童话、神话的文学价值。

教学重点与难点：重点：梳理斗法情节，分析大圣与小圣的形象特点；品味传神的动作、语言描写。

难点：理解地点之变称呼之变的妙处，体会本文想象奇特、情节一波三折的神魔小说魅力。

教学过程

【过渡语】同学们，你们一定听过齐天大圣孙悟空的故事。他一个筋斗云十万八千里，七十二般变化神通广大。可这样厉害的猴王，也有被人追着打的时候。今天我们就走进《西游记》中一场精彩的较量——吴承恩笔下的《小圣施威降大圣》，看孙悟空和二郎神怎样斗法。

吴承恩（（约1500—约1582）），明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，山阳（今江苏淮安）人。他虽自幼聪颖好学，却在科举中屡遭挫折，晚年绝意仕进、专心