苏教版数学四年级下册 认识含有万级和个级的数微课教学设计.docxVIP

《认识含有万级和个级的数》教学设计

[教学内容]

苏教版义务教科书《数学》四年级下册第12页例2、“练一练”，第13-14页练习二第4-8题。

[教学目标]

1.使学生认识含有万级和个级的数，能根据数级和数位说明它由多少个万和多少个一组成，学会正确读、写含有万级和个级的数。

2.使学生借助算盘上数的直观表示，体会含有万级和个级数表示的实际含义，发展数感。

3.培育学生数的应用意识，形成积极思考和交流的学习习惯。

[教学重点]

认识含有两级数的写法和读法。

[教学难点]

亿以内中间和末尾有0的数的读法。

[教学准备]

课件、算盘

[教学过程]

数学小讲师

一、复习导入

看算盘上各数，并说说它们的组成。

5239师：上节课，我们学习的都是整万的多位数，写整万数时，先写万级上的数再写个级上的数，个级上一个单位也没有，就在个级上写4个0。读整万数时，万级的数要按照个级的读法来读，最后再读出万级的计数单位“万”字。把刚才的两个数合并起来可以得到一个新的数，这就是我们今天将要学习的新知识认识含有万级和个级的数。（板书课题）

二、探究新知

1.课件出示教材第12页例题2第一幅算盘图。

（1）认识含有万级和个级的数。

提问：观察上面的算盘图，想一想这个数是由多少个万和多少个一组成的？它应该怎样写，怎样读呢？请同学们试一试。

学生交流后得出：个级的计数单位