Unit 5 Wild animals Grammar 教学设计-2026-2027学年译林版英语八年级上册.docxVIP

Unit5WildanimalsGrammar教学设计

科目

英语

年级

八年级

课型

语法课

授课人

王老师

课题

Unit5WildanimalsGrammar

课时

1课时

一、教材分析

Unit5Wildanimals属于「自然生态」主题单元，在《义务教育英语课程标准（2022年版）》中对应「人与自我·生活与学习」主题语境。Grammar承担「动词不定式to-infinitive作宾语与表目的」的功能，是单元内承上启下的关键课时。

本课时语篇核心为：语法板块呈现todo常用于want,decide,try,learn,plan,hope,prepare等动词后作宾语，以及表目的（todo/inorderto）。其内在逻辑是「形式呈现—规则归纳—对比操练—综合运用」，符合八年级学生从具象体验到抽象归纳的认知顺序。

素养价值突出：动词不定式是英语核心句法，服务阅读长句与写作表达，直接呼应课标对八年级「能就熟悉话题进行连贯表达、能借助语境理解语言形式与意义」的内容要求。

二、学情分析

本班45人，小学英语基础分化明显。据单元前测数据统计，约78%学生接触过本单元相关话题词汇，能进行简单表达；但仅约40%能准确运用本课时核心结构（to-infinitive动词不定式），约33%在todo与fordoing混