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- 约 9页
- 2026-08-05 发布于福建
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StarterUnit3Welcome!Project教学设计
科目
英语
年级
七年级
课型
项目活动课
授课人
李老师
课题
StarterUnit3Welcome!Project
课时
1课时
一、教材分析
StarterUnit3的Project(见教材P19)是全单元的交付性任务,标题隐含「设计你自己的农场」,把SectionA的动植物/指示代词/数量与SectionB的语篇写作整合为一次完整的「构想—画图—介绍」项目,是从分项技能走向综合语用的收口。
项目流程为:2aImaginethatyouhaveafarm.Whatisitlike?Talkaboutanimals/plants,howmany,whatcolour.2bDrawapictureofyourfarm.2cDescribeyourfarmtotheclass.即用全单元语言(动植物名词+指示代词+数量+颜色+语篇结构)设计并向全班介绍自己的农场,并融合热爱自然的情感表达。其内在逻辑是「先构想—再作画—后介绍」,符合项目式学习「做中学」的顺序。
素养价值在于:项目把语言运用、艺术创作与「热爱自然」的生命教育融为一体,既训练综合语用,又借farmdesign点燃学习兴趣;而用英语描述真实农场,天然
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