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2026年秋北师大版初中道德与法治七年级上册第二单元第8课《友谊的天空》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是北师大版2026年秋初中道德与法治七年级上册第二单元的核心教学内容，围绕初中生交友的核心困惑展开，对应2026版义务教育道德与法治课程标准中“健全人格”核心素养要求，指向培养学生友好交往、正确处理人际关系的能力，帮助学生建立积极的人际联结。

（1）本课是学生进入初中后，完成“新环境适应”后第一个系统化的人际交往主题，承接第一单元“成长的节拍”对自我的认知，开启后续对师长交往、社会交往的探讨，在整个七年级上册内容体系中起到承上启下的关键作用。

（2）本课内容直面学生交友的真实问题，不做空泛的道德说教，从“认知价值-澄清误区-掌握方法”三个维度搭建学习框架，帮助学生从感性的交友经验上升为理性的交往认知，掌握可操作的交往方法，解决真实的成长烦恼。

（二）内容结构

1.本课分为“友谊与成长同行”“交友的智慧”两个部分，整体逻辑清晰符合学生认知规律：首先引导学生感知友谊对个人成长的价值，其次澄清日常对友谊的常见误区，最后教授建立友谊、呵护友谊的具体方法，形成从认知到实践的完整闭环，能够直接指导学生的日常交往行为。

二、学情分析

（一）认知与行为特点

1.七年级学生刚进入初中新环境，面对新班级、新同伴，既渴望交到新朋友获得归属感，又对人际交往存在不安和困惑，对友谊的认知大