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2026年秋北师大版高中数学必修一《集合与函数概念》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本单元是北师大版2025年审定高中数学必修一的开篇单元，《集合与函数概念》是整个高中数学体系的工具性基础内容，集合是描述数学对象的通用语言，函数是刻画现实世界变量关系的核心数学模型，本节课覆盖集合的核心定义、基本特性、常用表示方法，以及函数的近代定义、三要素两大核心板块。

2.本单元严格对接2026版普通高中数学课程标准的大单元设计要求，以“现实情境-数学抽象-概念生成-应用拓展”为逻辑主线，落实数学抽象、逻辑推理、数学建模三大核心素养，学业质量要求达到水平1，即学生能在熟悉的现实情境中识别集合与函数关系，用规范的数学语言表述相关问题。

（二）前后关联

1.前置衔接：学生在初中阶段已经接触过整数集、正数集等数集概念，学习过一次函数、二次函数、反比例函数的表达式与图像，对“变量对应”有初步的具象认知，为本节课的概念生成提供了知识基础。

2.后续延伸：集合语言将贯穿高中数学全学段，后续不等式解集、函数定义域值域、立体几何的点集、概率的样本空间等内容都需要用集合语言表述；函数概念是后续指数函数、对数函数、三角函数、导数等内容的核心基础，也为物理、化学等理科的变量关系分析提供数学工具。

二、学情分析

（一）知识基础

1.学生刚进入高一，已经掌握初中阶段的基本数集分类、常见函数的表达式