中班减少外来人员进入班级防甲流教案.docxVIP

中班减少外来人员进入班级防甲流教案

一、教案背景

当前甲型流感（以下简称甲流）进入季节性流行高发期，据中国疾控中心2024年流感监测数据显示，全国范围内流感样病例就诊比例连续3周高于2021-2023年同期水平，其中甲型H1N1亚型占流感病毒检测阳性样本的89.2%，3-6岁学龄前儿童感染率占全部报告病例的32.7%，较去年同期上升17.4%。中班幼儿年龄集中在4-5岁，自身呼吸道黏膜屏障脆弱，免疫系统尚未发育完善，且班级集体活动密集、幼儿近距离接触频率高，一旦有传染源进入极易引发聚集性疫情。

校外无关人员、无规范防护的来访人员是甲流病毒输入班级的高风险渠道，据某直辖市托育机构聚集性疫情溯源报告显示，2023年当地12起幼儿园甲流暴发事件中，有7起与外来人员（含临时后勤人员、未报备家长、外来参观人员）带毒进入班级直接相关。因此，建立严格的外来人员班级准入管控机制，是中班春季学期传染病防控的核心前置环节。本教案依据《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》《流感样病例暴发疫情处置指南（2023年版）》及当地卫健、教育部门防控要求编写，所有防控流程均符合现行防控规范，可直接落地执行。

二、教学目标

（一）幼儿认知目标

1.100%的中班幼儿能够准确识别班级“专属准入人员”（本班3名保教人员、保健医、主班指定的后勤消毒人员），能说出至少2种外来人员的常见类型（陌生的叔叔阿姨、