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高中语文教学中学生文学素养培养的实践研究论文

**摘要**

文学素养是学生人文精神与审美能力的重要体现，高中语文教学作为文学素养培养的核心阵地，其实践效果直接影响学生的综合素质发展。本文以文学素养培养为切入点，结合教学实践，探讨如何通过课程设计、教学方法及评价体系优化，提升学生的文学鉴赏能力、批判性思维与情感表达力。研究采用案例分析与行动研究法，以期为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

文学素养；高中语文；教学实践；审美能力；批判性思维

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**一、引言**

文学是民族精神的载体，是情感表达的极致，更是学生认识世界、滋养心灵的重要途径。在高中语文教学中，培养学生的文学素养不仅是