26秋人教版四年级英语上册Unit 3 课时4 Review教学设计.docVIP

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课时安排

共4课时

第4课时

教学内容

Unit1Review

教学目标

☆语言知识目标

复习本单元所学词汇、句型以及语音知识。

☆思维情感文化目标

培养学生观察和分析社区的能力，引导学生理解社区设施对人们生活的重要性；激发学生对社区生活的热爱和对社区服务人员的尊重；培养学生的合作精神和创新意识，鼓励学生积极参与社区活动。

教学重难点

在复习的过程中学生及时查漏补缺并结合主题进行内容的拓展和思考。

重点：巩固描述社区场所和人们活动的单词和句型；熟练运用“Thereis...”“Thereare...”句型进行口语表达；掌握含有“ck”发音的单词拼写和发音规则。

难点：学生能够灵活运用所学知识，准确描述自己社区的实际情况，并解释自己喜欢某个地方的原因；在实际交流中，能够正确运用含有“ck”发音的单词进行拼读和拼写。

教学准备

1.多媒体课件，用于展示社区图片、单词和句型。

2.单词卡片，一面写单词，一面画对应图案。

3.社区平面图模板，用于学生小组活动。

4.音频设备：播放歌曲和单词发音。

教学过程

一、Warm-up

1.播放英文歌曲“OurCommunity”，学生跟着节奏拍手哼唱，营造轻松愉快的课堂氛围。

T：“Boysandgirls,letsenjoythesong‘OurCommu