26秋人教版四年级英语上册Unit 3 课时1 Part A What can we see in a community教学设计.docVIP

Unit3-Placeswelivein

课时安排

共4课时

第1课时

教学内容

Unit1-PartAWhatcanweseeinacommunity?

教学目标

☆语言知识目标

1.词汇：学生能够掌握社区场所类单词（标粗的是需要学生做到听说读的二级词）Afternoon,there,playground,park,over,

hospital,shop,toilet,bus,stop

2.句型：学生能够熟练运用“Thereis...”“Thereare...”句型描述社区内的场所。

3.语音知识：学生能够掌握字母组合“ck”在单词中的发音规则，并能正确拼读和书写含有“ck”的单词。

☆思维情感文化目标

培养学生观察和描述身边环境的能力；激发学生对社区生活的热爱和对公共设施的关注；引导学生了解不同文化背景下社区的特点和功能。

教学重难点

重点：掌握社区场所类单词的发音和拼写；熟练运用“Thereis...”“Thereare...”句型描述社区；掌握字母组合“ck”的发音规则。

难点：学生能够灵活运用所学单词和句型描述自己社区的实际情况；在实际交流中准确运用“ck”发音规则拼读和拼写单词。

教学准备

多媒体课件，用于展示社区图片、单词和句型。

单词卡片，一面写单词，一面画对应图案。

社区平面图模板，用于学生小组活动