26秋人教版四年级英语上册Unit 3 课时3 Part C Reading time教学设计.docVIP

Unit3-Placeswelivein

课时安排

共4课时

第3课时

教学内容

Unit1-PartCProject:MakeadreamcommunitymodelReadingtime

教学目标

☆语言知识目标

学生能够掌握“busstop,hospital,park,playground,school,shop”等社区场所类单词；能够熟练运用“Thereis...”“Thereare...”句型描述社区内的场所及人们在社区内的活动。

☆思维情感文化目标

培养学生观察和设计自己理想社区的能力；激发学生对理想社区的向往和对社区生活的热爱；引导学生了解社区设施对人们生活的重要性，培养学生的社会责任感和合作精神。

教学重难点

重点：掌握社区场所类单词的发音和拼写；熟练运用“Thereis...”“Thereare...”句型描述社区及活动。

难点：学生能够灵活运用所学单词和句型设计并描述自己理想社区的布局和活动情况；在小组合作中有效地表达自己的想法并倾听他人意见，共同完成社区模型的制作和展示。

教学准备

多媒体课件，用于展示社区图片、单词和句型。

2.单词卡片，一面写单词，一面画对应图案。

3.社区模型制作材料，如纸板、彩纸、剪刀、胶水等。

4.录音机和磁带，用于听力练习。

教学过程

一、Warm-up

1.播放英