2026秋新教科版四年级科学上册《3.4乐器的声音变化》教学课件.pptxVIP

聚焦乐器的声音变化是怎样实现的？

4乐器的声音变化

吉他声音的变化探索小组实验用同样的力度弹拨吉他上的6根弦（或选3根代表性的：粗弦、中弦、细弦），听辨声音高低。活动一：不同琴弦的声音高低

记录单吉他声音的变化探索琴弦琴弦特点声音琴弦1琴弦2琴弦3小组实验弦越细，声音越高；弦越粗，声音越低。

吉他声音的变化探索小组实验在琴颈上按压不同品位弹拨，听辨音调变化。活动二：同一根琴弦发出不同声音

记录单吉他声音的变化探索小组实验弦越短（按压位置越高）→振动越快→声音越高；弦越紧→振动越快→声音越高。方法琴弦的变化声音的变化按压不同位置调节松紧声音高低与弦的粗细、长短、松紧有关

吉他声音的变化探索小组实验用不同力度弹拨同一根弦，听辨强弱变化。活动三：声音强弱变化振幅大→声音强

排箫声音的变化探索实验演示吹奏不同长度的箫管，听辨声音高低。管越短，声音越高；管越长，声音越低。

记录单萧管萧管的特点声音萧管1萧管2萧管3排箫声音的变化探索实验演示管长→空气柱长→振动慢→声音低管短→振动快→声音高

研讨“几种乐器声音的高低变化是怎样实现的？”吉他：改变弦的粗细、长短（按压位置）、松紧。排箫：改变管子的长度。

研讨“几种乐器声