3.2 代数式的值 暑假知识梳理讲义-2026-2027学年人教版数学七年级上册.docxVIP

3.2代数式的值

暑假知识梳理讲义

2026-2027学年人教版数学七年级上册

暑期自主预习专用·适用对象：七年级新生·预计学习时间：60分钟

一、本节预习导航

【与小学知识的联系】小学时我们做过“当x=3时，求2x+5的值”这类题目，本质上就是“代入求值”。初中阶段我们系统学习代数式的值，强调字母取值后按运算顺序准确计算，并特别注意负数、分数代入时括号的使用，为后续解方程、研究函数图像做准备。

【本节核心内容】①代数式的值的意义；②求代数式的值的基本步骤（一抄、二代、三算、四答）；③负数、分数代入时加括号的重要性；④整体代入思想；⑤用代数式的值解决实际问题，如分段计费、数值转换机、规律验证。

【所需图形类型】代数式求值四步流程图、数值转换机示意图、整体代入思想图、阶梯水价折线图各1个，帮助学生把抽象过程可视化。

【小升初术语衔接】小学里求“一个算式的值”通常数字都是给定的；初中则先把数量关系用字母表示成代数式，再给字母赋值求值。这个过程体现了“从一般到特殊”的数学思想。

【数学思想渗透】从一般到特殊的思想（代数式表示一般关系，代入后得到特殊结果）、整体代入思想、对应思想（一个输入对应一个输出）、数形结合思想（用表格或图像观察值的变化规律）。

二、各小节知识清单

（一）代数式的值的意义

??第一步：预习目标

?理解代数式的值的定义