5.1.1 从算式到方程 暑假知识梳理讲义-2026-2027学年人教版数学七年级上册.docxVIP

5.1.1从算式到方程

暑假知识梳理讲义

2026-2027学年人教版数学七年级上册

暑期自主预习专用·适用对象：七年级新生·预计学习时间：60分钟

一、本节预习导航

【与小学知识的联系】在小学，我们解决应用题几乎全靠「算式」：把已知的数按照一定顺序加减乘除，一步一步倒推出答案。例如「小明有5支笔，比小红多2支，小红有几支」，我们会立刻写出5－2＝3。这种方法叫作算术方法，它的特点是——参与运算的必须是已知数，未知数只能作为最后的结果出现。小学高年级其实已经出现了方程的萌芽：用x表示未知数、列出形如x＋3＝10的式子并求解。本节课要做的，就是把这颗萌芽正式培育成一棵大树，让未知数从「结果」变成「工具」，堂堂正正地参与运算。

【本节核心内容】①理解什么是方程：含有未知数的等式；②认识一元一次方程的三个特征：只含一个未知数、未知数的次数都是1、等号两边都是整式；③理解方程的解与解方程的区别，会用代入法检验一个数是不是方程的解；④学会从实际问题中找出相等关系并列出方程；⑤体会算术方法与方程方法的差异，感受方程带来的思维解放。

【所需图形类型】列方程六步流程图1个；算术方法与方程方法对比框图1个；本节知识框图1个；方程的解在数轴上的位置示意1个；面积模型示意1个。另配算术法与方程法对照表、常见相等关系速查表各1张。

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