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- 2026-08-06 发布于浙江
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聆听四季雨声感悟生命真谛墨剑飘雨
墨剑飘雨
第3课《雨的四季》情境任务导学案
墨剑飘雨【学习目标】
墨剑飘雨
1.整体把握课文内容,感知各种“雨”的形象。
2.根据情感需要,用指定符号在文中标画出重音与停连,设计朗读脚本。
3.依据脚本朗读,体会作者热爱大自然的美好情感。
4.品味比喻句、拟人句,学会在细致观察的基础上展开联想与想象。
【重点难点】
1.感知各种“雨”的形象,体会作者热爱大自然的美好情感。
2.品味比喻句、拟人句,学会在细致观察的基础上展开联想与想象。
【情境任务】
任务情境(Ai数字人):
我校读书协会计划举办“四时美景”好文推荐活动,刘湛秋《雨的四季》一文以高票入选。请你以会员的身份参加此次活动,并积极完成相应的任务。
李永强
李永强
一、课前任务
★任务一:积累·字词常识闯关
为由于名额有限,本次活动采取“字词常识积累”闯关的形式领取门票,闯关成功的同学才能获得入场券。请同学们闯关。
第一关:请给下列标红字注音,并大声朗读下列词语。
蝉()花苞()娇媚()棱镜()
粗犷()睫毛()衣裳()铃铛()
端庄(
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