2026秋新教科版四年级科学上册《1.2空气能占据空间吗》教学课件.pptxVIP

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  • 2026-08-06 发布于陕西
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2026秋新教科版四年级科学上册《1.2空气能占据空间吗》教学课件.pptx

聚焦将空塑料瓶竖直向下压入水中,水能进入瓶内吗?为什么?

空气能占据空间吗2

拧紧瓶盖压入水中探索实验演示剪掉下半部分的塑料瓶(瓶口朝下),瓶内放一个小球。拧紧瓶盖,将瓶身竖直缓慢压入水中,观察小球的位置。将瓶身从水中提起,拧开瓶盖,再重新竖直压入水中,观察小球位置变化。

探索拧紧瓶盖压入水中实验演示现象:拧紧瓶盖时,小球随瓶身下压但水没进入瓶内。空气占据空间

拧开瓶盖放出空气探索实验演示现象:水进入瓶内,小球上升(被水托起)空气占据空间

“水位”指的是容器中水面距离容器底部的高度。无论装水的容器怎样倾斜,我们看到的水面再水静止不动时总是平直的。我们把这条平直线叫作“水平线”探索

向瓶中注入空气探索实验演示如果向瓶内注入空气,水位会怎样变化?现象:注入空气,水位下降。空气占据空间

探索记录单拧紧瓶盖拧开瓶盖注入空气我的发现:空气能占据空间

研讨“瓶中水位的变化是怎样产生的?空气能占据空间吗?还有其他方法证明吗?”拧紧瓶盖:空气占据空间,水进不去。拧开瓶盖:空气被放出,水进入。注入空气:空气进入,水被挤出。总结:空气能占据空间。这是空气的基本性质。

拓展不倾斜瓶子,你能用空气将水从瓶中挤出来吗?

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