2026秋新教科版四年级科学上册《3.5设计我们的乐器》教学课件.pptxVIP

聚焦我们可以用身边的材料设计并制作一个既简单又能演奏的乐器！

5设计我们的乐器

明确任务利用身边的材料制作乐器并用其演奏一段旋律。这段旋律有6个音：1、2、3、4、5、6。

评价标准分组实验记录单评价内容评价等级合格良好优秀音的数量有1~3个音达到4个音达到5个音音准情况音调不准有1~2个音调不准音调准确外观结构做工粗糙做工一般做工精细明确任务

设计方案小组合作乐器的发声方式：拨动橡皮筋、吹吸管、敲击金属管等。音调变化的方式：改变橡皮筋的松紧、长短、粗细；改变吸管长度等。

记录单设计方案①乐器的发声方式：拨动橡皮筋。②音调变化的方式：改变橡皮筋的松紧程度。③制作乐器所需的材料：橡皮筋、纸盒。我们的乐器设计图

实施计划小组合作选择材料把材料加工成需要的样子将加工后的材料进行组装和装饰橡皮筋琴：在纸盒上开槽，固定不同松紧/粗细的橡皮筋。吸管排箫：将不同长度吸管一端封口，并排粘贴固定。

设计方案小组合作所需材料：橡皮筋、纸盒、吸管、剪刀、胶带等。橡皮筋纸盒吸管剪刀胶水

设计方案小组合作加工材料（剪裁、开槽）。组装固定。调试音准（松紧橡皮筋或修剪吸管长度）。装饰美化。

展示评价picturepicture

研讨“我们的乐器是如何实现声音高低变