2026秋新教科版四年级科学上册《3.8保护听力》教学课件.pptxVIP

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  • 2026-08-06 发布于陕西
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2026秋新教科版四年级科学上册《3.8保护听力》教学课件.pptx

聚焦“为什么运动员要戴耳罩?生活中我们应该怎样保护听力?”

8保护听力

认识耳朵的结构探索小组讨论观察耳朵的结构,推测各部位的功能并记录。

人耳的外耳道就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,都会使它产生振动。探索认识耳朵的结构小组讨论

探索记录单人耳的结构特点功能耳廓外耳道骨膜耳蜗小组讨论认识耳朵的结构收集声音传递声音将声波转化为振动将振动转化为神经信号

探索鼓膜模拟实验实验一:不同强度声音对鼓膜的影响在杯口蒙一层气球皮(绷紧),用橡皮筋固定,上面放少量细沙。用音叉在杯口相同距离处轻敲和重敲,观察细沙跳起的高度。小组讨论声音越强,细沙跳得越高

记录单探索鼓膜模拟实验实验二:鼓膜穿孔的影响刺破气球皮(模拟鼓膜穿孔),再次用音叉重敲,观察细沙还跳吗?还听得到声音吗?小组讨论模拟方法鼓膜振动情况轻敲音叉重敲音叉刺破“鼓膜”声音过强会损伤鼓膜,鼓膜穿孔会导致听力下降。

研讨“声音强弱与鼓膜振动有什么联系?声音过强会对鼓膜造成什么影响呢?”1.声音强弱与鼓膜振动的关系:声音越强,鼓膜振动的幅度越大声音越弱,鼓膜振动的幅度越小2.声音过强对鼓膜造成的影响:可能损伤鼓膜,甚至导致鼓膜穿孔,引起听力下降或失聪。

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