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【教学设计】18《慈母情深》.docVIP

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  • 2026-08-06 发布于云南
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【教学设计】18《慈母情深》.doc

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    18《慈母情深》教学设计

    【核心素养】

    文化自信:体会了母亲对子女无私的爱和孩子对母亲的爱和感激。

    语言应用:边默读边想象文中描写的场景，勾画自己感触最深的地方，结合生活实际，体会作者和母亲之间浓浓的情谊。在反复通读中细细品味、揣摩感悟作者是怎样从场景和细节描写中表达情感的。

    思维能力:在整体把握课文主要内容的基础上，以学生阅读交流为主，引导学生想像画面、联系生活实际，体会场景描写和细节描写的表达效果。

    审美创造:从场景描写和细节描写中体会慈母之情。

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