原创力文档摘要
摘要
随着旅游产业的升级转型以及职业教育要求的提高，中职《旅游心理学》的常规课
堂还是没有摆脱知识零散、理论与实际脱离以及学生参与度不高的现实难题，既有的问题
链教学虽具启发性，但往往因为没有真实情境的主题统领，反而容易加重学生处理复杂心
理学知识时产生过高的认知负担，实际的效果有限。为了解决上述的难题，本文以认知负
荷理论和建构主义为切入点，尝试系统搭建了主题统领内容、问题驱动思维的主题化问题
链教学方法。研究确立了
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