26秋人教版四年级英语上册Unit 4 课时3 Part C Reading time教学设计.docVIP

Unit4-Helpinginthecommunity

课时安排

共4课时

第3课时

教学内容

Unit4-PartCProject:MakeaposterofyourschoolhelpersReadingtime

教学目标

☆语言知识目标

1.学生能够掌握本单元二级词和其他词，用词汇或短语来描述职业。

2.学生能够掌握本单元重点句型,能够熟练运用“He/Sheis...”句型描述学校帮手的工作；能够理解并运用“Ourschoolneedsmanyhelpers.”等句子表达学校对帮手的需求。

☆思维情感文化目标

培养学生对学校帮手的尊重和感激之情；引导学生理解不同职业对学校的重要性；培养学生的合作精神和创新能力，鼓励学生积极参与学校活动。

教学重难点

1.重点：掌握职业类单词的发音和拼写；熟练运用“He/Sheis...”句型描述学校帮手的工作；理解并运用“Ourschoolneedsmanyhelpers.”等句子表达学校对帮手的需求。

2.难点：学生能够灵活运用所学单词和句型描述学校帮手的工作情况；在实际交流中准确运用职业类单词和句型进行表达。

教学准备

1.多媒体课件，用于展示学校帮手的图片、单词和句型。

2.单词卡片，一面写单词，一面画对应图案。

3.海报制作材料，如纸板、彩笔、剪刀、胶水等。

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