2026年北师大版小学三年级英语上册Unit28《Clothes》课时教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册Unit28《Clothes》课时教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.主题归属

（1）本单元为2026版北师大版小学三年级英语上册最后一个功能单元，归属2026版义务教育英语课程标准“人与自我”主题群下“生活自理能力提升”子主题，围绕“衣物识别、穿搭选择、衣物收纳”核心场景搭建学习内容，是对前序“颜色、单复数、疑问句型”知识点的生活化延伸，也是衔接四年级“生活场景表达”模块的过渡单元。

2.内容构成

（1）单元主情境为“Amy周末和妈妈逛服装店、上学前搭配衣物”双场景，包含8个核心词汇（shirt、T-shirt、skirt、dress、sweater、jacket、socks、shoes）、3组核心句型（单数衣物询问句型“Whatsthis?Itsa/an+颜色+衣物单数”、复数衣物询问句型“Whatarethese?Theyare+颜色+衣物复数”、穿搭表达句型“Iwear+衣物+in+季节/场合”），配套3类互动活动（听辨认读、角色扮演、实践操作）、1个文化拓展板块（不同国家传统服饰介绍、不同场合着装规范），所有内容均贴合三年级学生生活实际，语用场景可直接迁移至日常生活。

（二）教材价值指向

1.语言价值

（1）通过单元学习搭建“描述个人物品”的语用框架，巩固前序单复数、形容词修饰名词的语法规则，拓展学生的生活