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OECD教育产出指标的内涵与启示

【摘要】教育产出指标作为OECD教育指标体系的重要组成，对成员国和世界其他国家的教育统计、监测和评估产生着重要影响。OECD教育产出指标分别从个人、教育组织和社会三个领域设计、调整和完善指标的具体内容。其指标中的“父母受教育程度对子女学历的影响、受教育程度对就业的影响、受教育水平对个人收益的影响、受教育程度对就业的影响、中等教育毕业率、高等教育毕业率、完成高等教育学生数(率)、成人教育水平、教育的社会效益”等蕴含着丰富的指标内涵和政策意蕴。OECD教育产出指标对我国教育现代化指标设计的启示是：借鉴其设计理念，构建我国教育产出的现代指标框架；借鉴其设计思路，优化我国教育产出指标的体系结构；借鉴其设计内容，增设相关的教育产出指标。

【关键词】教育产出指标；OECD教育指标；我国教育指标

教育产出回答的是教育能够带来什么收益和结果的问题。教育产出指标主要的作用在于识别、判断和评价教育结果的质量和水平。OECD教育产出指标体系作为OECD教育指标体系的重要组成，发挥着对OECD各国教育产出指标的统计、监测和政策引导的功能。这一教育产出指标体系经历了较长的发展阶段，并根据各国教育发展的实际需求进行了多次的调整。OECD教育产出指标体系所体现的设计理念、构成内容，以及政策效应，都体现了鲜明的特色性和一定的前沿性。分析