2026-2027学年人美版（新教材）小学美术四年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年人美版（新教材）小学美术四年级上

册教学计划及进度表

一、指导思想

本学期小学美术教学工作严格依据《义务教育艺术课程标准（2022年

版）》要求，立足人美版四年级上册新教材教学内容，以立德树人为根本任务，

聚焦学生美术核心素养培育，涵盖审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解

四大核心维度。结合2026年秋季学期教学新规，适配小学四年级学生身心发展

特点与美术学习学情，坚持“以美育人、以文化人”的教学理念，摒弃单一的技

能灌输式教学，构建趣味化、生活化、本土化、实践化的美术课堂。教学中兼

顾美术基础知识传授、基本技能训练、审美素养提升与传统文化浸润，注重因

材施教，挖掘学生艺术潜能，培养学生观察美、感受美、创造美、传播美的能

力，同时结合教材中家乡文化、传统手工艺、自然生态等内容，增强学生文化

自信与家国情怀，助力学生全面发展。

二、学情分析

四年级学生已经历经三年系统的小学美术学习，具备了基础的美术认知与

绘画、手工实操能力，能够熟练运用线条、色彩进行简单创作，初步掌握基础

的构图、涂色技巧，对美术课堂实践活动抱有浓厚兴趣。相较于低年级学生，

四年级学生专注力、观察力、想象力和动手创作能力显著提升，具备独立思

考、简单创意构思和小组合作探究的学习