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- 2026-08-07 发布于福建
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2026-2027学年人美版(新教材)小学美术六年级上
册教学计划及进度表
一、指导思想
本学期小学美术教学严格遵循《义务教育艺术课程标准(2022年版)》核
心要求,紧扣2026年秋季全新人美版小学美术六年级上册教材内容,坚持以美
育人、立德树人的根本教育目标,聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化
理解四大美术核心素养。立足六年级学生小升初衔接的关键学情,依托教材大
河文明、传统编结、水墨艺术、展览策划、动画编创五大特色单元,融合传统
文化传承、手工创意、水墨创作、美育实践、数字动画多元教学内容。严格落
“”
实双减政策,践行轻量化、生活化、实践性美育教学,摒弃机械技法训练,
侧重学生艺术思维、创新能力和文化素养的培育。结合2026年新增秋假的校历
安排,科学规划教学进度,兼顾知识传授、实践创作与素养提升,引导学生深
度感受中华传统艺术魅力,掌握综合美术创作与艺术策划技能,树立文化自信
与艺术创新意识,助力学生全面发展。
二、学情分析
六年级学生处于小学最高学段,经过五年系统的美术学习,已具备扎实的
美术基础,熟练掌握绘画、手工、色彩、构图等基础技能,拥有独立的作品赏
析、自主创作和小组合作能力。该阶段学生逻辑思维、审美认知、动手统筹能
力趋于成
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