2026-2027学年人教版（新教材）小学美术六年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年人教版（新教材）小学美术六年级上

册教学计划及进度表

一、指导思想

本学年美术教学严格依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，依托

2026秋季人教版六年级美术上册全新教材开展课堂教学。坚持以美术学科四大

核心素养——审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解为教学主线，立足六

年级学生身心发展特点，融合传统文化、校园设计、中西美术对比、新媒体影

像创作四大学习模块。教学坚持美育育人导向，兼顾传统美术赏析实操与现代

数字美术创作，引导学生在欣赏、探究、动手创作中建立文化自信，提升审美

判断与创新动手能力，落实立德树人根本美育目标。结合2026学年新增秋假、

法定节假日、期末综合测评等时间节点，科学分配课时，平衡欣赏课、技法实

践课、综合创作课课时占比，做到理论赏析与动手实践相结合，课堂学习与课

外美育拓展相补充。

二、学情分析

六年级学生处于小学高段末期，认知、动手、思辨能力均具备一定基础。

经过五年系统美术学习，学生掌握基础绘画、手工、设计造型能力，能够独立

完成简单绘画、剪贴、平面设计作品，具备基础美术作品赏析能力。

1.优势：具备自主观察、小组合作探究能力，对博物馆文物、校园创意设

计、微电影拍摄等新颖教学内容兴趣浓厚；能够自主对