2026-2027学年人教版（新教材）小学美术五年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年人教版（新教材）小学美术四年级上

册教学计划及进度表

一、指导思想

本学期小学美术教学严格依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要

求，立足2026年秋季新版人教版小学美术五年级上册教材内容，坚持以美育

人、以文化人，聚焦学生美术核心素养培育，涵盖审美感知、艺术表现、创意

实践、文化理解四大核心维度。结合五年级学生的认知规律、艺术基础和身心

发展特点，依托教材汉字书法、书画艺术、书籍设计、数字媒体艺术四大特色

单元，打破传统美术单一绘画教学模式，融合传统文化、手工设计、数字艺术

“”

等多元内容。坚持双减教育理念，落实轻量化、趣味化、生活化教学，减轻

学生课业负担，丰富学生艺术体验，引导学生感受中华传统书画篆刻文化魅

力，掌握基础美术设计与数字艺术技能，培养学生的审美情趣、创新思维和文

化自信，促进学生德智体美劳全面发展。

二、学情分析

五年级学生处于小学中高段衔接关键时期，经过四年美术学习，已具备基

础的绘画、手工创作能力，能够完成简单的美术作品创作，初步掌握色彩、构

图、造型等基础美术知识，对美术课堂实践活动具有浓厚的参与兴趣。同时，

该阶段学生观察力、想象力、动手能力显著提升，具备一定的