2026年译林版小学五年级英语上册Module10《Dontshoutplease》Unit2精品教案.docxVIP

2026年译林版小学五年级英语上册Module10《Dontshoutplease》Unit2精品教案

一、教材分析

（一）模块定位

本教案适配2026年译林版小学五年级英语上册Module10，模块核心主题为“公共礼仪（PublicManners）”，严格贴合2026版义务教育英语课程标准“人与社会”主题群下“公共秩序与社会规范”子主题要求，单元承担从校园规则到社会公共规则的认知衔接功能，是落实英语学科核心素养中文化意识、思维品质培育的核心载体。Module10共包含2个单元，Unit1聚焦校园班级规则，Unit2《Dontshoutplease》将规则应用场景拓展到社会公共空间，前后内容形成“校园-社会”的逻辑递进关系，符合五年级学生的认知拓展规律。

（二）单元内容梳理

本单元核心语篇为1段118词的实景对话，呈现玲玲、Amy前往市图书馆借阅书籍时，与图书馆管理员的互动场景，自然嵌入“禁止喧哗、禁止奔跑、禁止馆内进食”三类公共图书馆核心规则；配套学习资源包含6个四会核心动词、2个礼貌祈使句结构、8幅公共场景（图书馆、地铁站、公园、电影院、医院、公交站、博物馆、操场）操练图、1首规则主题歌谣、1个“礼仪小使者”跨学科实践任务，全单元内容覆盖听、说、读、写四项技能训练，同时联动小学道德与法治学科“遵守公共秩序”的教学内容，实现跨学科育人价值。

（三）教材价值导向

本单元通过场